ເຕັກໂນໂລຊີ AI ກາຍເປັນເຄື່ອງມືທີ່ຊ່ວຍຫຍໍ້ເວລາ ແລະ ເພີ່ມຄຸນນະພາບຂອງວຽກ. ຫຼັກສູດນີ້ເນັ້ນການລົງມືເຮັດ 3 ຢ່າງ: ການສື່ສານກັບ AI ໃຫ້ໄດ້ຜົນ (Prompt), ການໃຊ້ AI ກັບໜ້າວຽກຈິງຂອງແຕ່ລະພະແນກ (ຄົ້ນຫາ, ຮ່າງເອກະສານ, ແປພາສາ, ວິເຄາະຂໍ້ມູນ) ແລະ ການສົ່ງຜົນງານທີ່ນໍາໄປໃຊ້ວຽກຕໍ່ໄດ້ທັນທີ.
ຕົວເລກຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນ ຈໍານວນທີ່ແບ່ງໃຫ້ແຕ່ລະພະແນກ — ລາຍຊື່ຕົວຈິງ ແລະ ການຈັດວ່າໃຜຢູ່ຮອບໃດ ມາຈາກໜ້າວຽກ P4-01 ທີ່ພະແນກຈັດຕັ້ງ-ບໍລິຫານຢືນຢັນ. ໃຫ້ແບ່ງເຄິ່ງແຕ່ລະພະແນກໃສ່ທັງສອງຮອບ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ພະແນກໃດຂາດຄົນປະຈໍາການພ້ອມກັນ.
| ພະແນກ | Department | ລວມ | ຮອບ 1 | ຮອບ 2 | ໜ້າວຽກທີ່ຈະນໍາ AI ໄປໃຊ້ |
|---|---|---|---|---|---|
| ພະແນກ ຈັດຕັ້ງ-ບໍລິຫານ | Administration & Organisation | 14 | 7 | 7 | ຮ່າງເອກະສານ, ບົດບັນທຶກກອງປະຊຸມ, ນະໂຍບາຍ |
| ພະແນກ ສໍາຫຼວດ-ອອກແບບ | Survey & Design | 16 | 8 | 8 | ຮ່າງ TOR, ຂໍ້ສະເໜີໂຄງການ, ບົດລາຍງານສໍາຫຼວດ, ຄໍາແປ |
| ພະແນກ ເຕັກນິກ | Technical | 12 | 6 | 6 | ຄົ້ນຄວ້າເຕັກໂນໂລຊີ, ຕາຕະລາງບໍາລຸງຮັກສາ, ຄູ່ມືການໃຊ້ງານ |
| ພະແນກ ການເງິນ-ການຕະຫຼາດ | Finance & Marketing | 10 | 5 | 5 | ວິເຄາະຂໍ້ມູນ, ບົດລາຍງານການເງິນ, ສື່ການຕະຫຼາດ |
| ພະແນກ ກວດກາ | Inspection & Quality Audit | 8 | 4 | 4 | ກວດຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງຂໍ້ມູນ, ບົດລາຍງານກວດກາ, ນະໂຍບາຍການໃຊ້ AI |
| ລວມ | 60 | 30 | 30 | ຄອບຄຸມທຸກພະແນກທີ່ໃຊ້ລະບົບ | |
ຫຼັກສູດເນັ້ນສະເພາະເຄື່ອງມືທີ່ໃຊ້ໄດ້ຈິງໃນວຽກຫ້ອງການ — ຄົ້ນຫາຂໍ້ມູນ, ວິເຄາະ, ຮ່າງເອກະສານ, ແປພາສາ ແລະ ສ້າງຮູບປະກອບ — ໃຊ້ເວລາທັງໝົດຢູ່ກັບ 5 ຕົວນີ້ ໃຫ້ຄ່ອງແທ້. ທຸກຕົວມີບົດຮຽນພາສາລາວຢູ່ເວັບໄຊ ai-training.onemiracles.com ໃຫ້ທົບທວນຄືນໄດ້ຫຼັງຮຽນຈົບ.
| ເຄື່ອງມື | ຜູ້ໃຫ້ບໍລິການ | ໃຊ້ໃນຫ້ອງການເພື່ອ | ລາຄາ |
|---|---|---|---|
| ChatGPT | OpenAI | ຄົ້ນຫາຂໍ້ມູນ, ຮ່າງໜັງສື-ບົດຄວາມ ແລະ ແກ້ບັນຫາສະເພາະໜ້າ | ຟຣີ |
| Claude | Anthropic | ຮ່າງເອກະສານຍາວ, ແປພາສາ, ອ່ານ-ສະຫຼຸບໄຟລ໌ ແລະ ວິເຄາະຕາຕະລາງ | ຟຣີ |
| Gemini | ຄົ້ນຫາແບບ Real-time ພ້ອມແຫຼ່ງອ້າງອີງ, ອ່ານໄຟລ໌ ແລະ ສ້າງຮູບປະກອບ | ຟຣີ | |
| Canva (AI Magic) | Canva | ຈັດຮູບແບບເອກະສານ, ບົດນໍາສະເໜີ ແລະ ປ້າຍພາຍໃນ | ຟຣີ |
| Freepik AI | Freepik | ສ້າງຮູບປະກອບ ແລະ ໄອຄອນ ສໍາລັບເອກະສານ ແລະ ສະໄລ້ | ຟຣີ (ຈໍາກັດຈໍານວນຄັ້ງ) |
| ວຽກຫ້ອງການ | ໃຊ້ຕົວຫຼັກ | ໃຊ້ແທນໄດ້ | ຕົວຢ່າງຜົນງານ |
|---|---|---|---|
| ຄົ້ນຫາ ແລະ ກວດສອບຂໍ້ມູນ | Gemini | ChatGPT | ບົດສະຫຼຸບລະບຽບການ ຫຼື ເຕັກໂນໂລຊີ ພ້ອມແຫຼ່ງອ້າງອີງທີ່ກວດຄືນໄດ້ |
| ສະຫຼຸບເອກະສານຍາວ | Claude | Gemini | ບົດຫຍໍ້ 1 ໜ້າ ສໍາລັບຜູ້ບໍລິຫານ ຈາກເອກະສານ 30–50 ໜ້າ |
| ຮ່າງ ແລະ ສ້າງເອກະສານ | Claude | ChatGPT | TOR, ຂໍ້ສະເໜີໂຄງການ, ບົດລາຍງານ, ໜັງສືທາງການ, ບົດບັນທຶກກອງປະຊຸມ |
| ແປພາສາ ລາວ↔ອັງກິດ | Claude | Gemini | ເອກະສານທາງການສະບັບແປ ພ້ອມຜົນກວດດ້ວຍການແປກັບ |
| ວິເຄາະຂໍ້ມູນ ແລະ ໄຟລ໌ | Claude | Gemini | ຕາຕະລາງວິເຄາະ + ຂໍ້ສະເໜີແນະ ຈາກ Excel/PDF ທີ່ອັບໂຫຼດ |
| ຮູບພາບ ແລະ ບົດນໍາສະເໜີ | Canva | Gemini / Freepik AI | ສະໄລ້ນໍາສະເໜີ ແລະ ຮູບປະກອບບົດລາຍງານ ທີ່ຖືກລິຂະສິດ |
ສື່ສານກັບ AI ໃຫ້ໄດ້ຜົນ — ຄົ້ນຫາ, ຮ່າງເອກະສານ, ແປພາສາ ແລະ ວິເຄາະ
ຈຸດປະສົງ: ຂຽນ Prompt ເປັນ, ໃຊ້ AI ຄົ້ນຫາ-ກວດສອບຂໍ້ມູນ, ຮ່າງເອກະສານທາງການ, ແປ ລາວ↔ອັງກິດ ແລະ ວິເຄາະຂໍ້ມູນອອກມາເປັນບົດວິເຄາະໄດ້.
ວັນທີ:
ຮອບທີ 1 ວັນອັງຄານ 08/09/2026 · ຮອບທີ 2 ວັນພະຫັດ 10/09/2026
P4-02 ພື້ນຖານ Generative AI ແລະ ຄວາມປອດໄພຂໍ້ມູນ · P4-03 ຮ່າງເອກະສານ ແລະ ແປພາສາ
ລົງມືເຮັດບົດຝຶກຫັດດ້ວຍໄຟລ໌ວຽກຈິງ ແລ້ວສົ່ງຜົນງານ
ຈຸດປະສົງ: ມື້ລົງມືເຮັດລ້ວນໆ — ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເຮັດບົດຝຶກຫັດ 8 ຂໍ້ດ້ວຍໄຟລ໌ວຽກຈິງຂອງຕົນ ໂດຍມີຄູຝຶກຢູ່ຫ້ອງຊ່ວຍເປັນຄົນໆ ແລ້ວສົ່ງຜົນງານພາຍໃນມື້.
ວັນທີ:
ຮອບທີ 1 ວັນພຸດ 09/09/2026 · ຮອບທີ 2 ວັນສຸກ 11/09/2026
P4-03 ຊຸດຄໍາສັ່ງ (Prompt) ມາດຕະຖານ · P4-04 ວິເຄາະຂໍ້ມູນ ແລະ ສ້າງລາຍງານດ້ວຍ AI
ນີ້ຄືແກນຂອງຫຼັກສູດ. AI ຈະຕອບດີ ຫຼື ບໍ່ດີ ຂຶ້ນກັບຄໍາສັ່ງທີ່ຄົນຂຽນເປັນຫຼັກ — ຈຶ່ງສອນເປັນສູດດຽວ ໃຊ້ໄດ້ກັບທຸກເຄື່ອງມື ແລ້ວວັດຄຸນນະພາບຄໍາສັ່ງ (Prompt) ຕອນສົ່ງບົດຝຶກຫັດ.
| # | ສ່ວນ | EN | ບອກຫຍັງ | ຕົວຢ່າງ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ບົດບາດ | Role | ໃຫ້ AI ຮູ້ວ່າຕອບໃນຖານະໃຜ | “ເຈົ້າແມ່ນວິສະວະກອນທາງ ທີ່ຂຽນບົດລາຍງານໃຫ້ ລ.ວ.ຄ ມາ 15 ປີ” |
| 2 | ບໍລິບົດ | Context | ໃຫ້ຂໍ້ມູນອ້ອມຂ້າງ ແລະ ຜູ້ອ່ານປາຍທາງ | “ບົດນີ້ຈະສະເໜີຕໍ່ຄະນະອໍານວຍການ ໃນກອງປະຊຸມປະຈໍາເດືອນ” |
| 3 | ໜ້າວຽກ | Task | ບອກໃຫ້ຊັດວ່າຕ້ອງການຫຍັງ ເປັນຄໍາກິລິຍາ | “ອ່ານໄຟລ໌ທີ່ແນບ ແລ້ວດຶງ 5 ຂໍ້ຄົ້ນພົບຫຼັກ ພ້ອມຕົວເລກອ້າງອີງ” |
| 4 | ຮູບແບບຄໍາຕອບ | Format | ຕາຕະລາງ, ຂໍ້ຫຍໍ້, ຄວາມຍາວ, ພາສາ | “ຕອບເປັນຕາຕະລາງ 4 ຖັນ ພາສາລາວທາງການ ບໍ່ເກີນ 300 ຄໍາ” |
| 5 | ຂອບເຂດ | Rules | ສິ່ງທີ່ຫ້າມ ແລະ ສິ່ງທີ່ຕ້ອງມີ | “ຫ້າມແຕ່ງຕົວເລກຂຶ້ນເອງ ຖ້າບໍ່ມີໃນໄຟລ໌ ໃຫ້ຂຽນວ່າ “ບໍ່ມີຂໍ້ມູນ”” |
| # | ເຕັກນິກ | ຄວາມໝາຍ | ຕົວຢ່າງຄໍາສັ່ງ |
|---|---|---|---|
| 1 | ກໍານົດບົດບາດ | ບອກໃຫ້ AI ຮູ້ວ່າຕ້ອງຕອບໃນຖານະຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານໃດ | “ເຈົ້າແມ່ນວິສະວະກອນທາງ ທີ່ມີປະສົບການ 15 ປີ …” |
| 2 | ໃຫ້ບໍລິບົດ | ລະບຸສະພາບການ, ອົງກອນ ແລະ ຜູ້ອ່ານປາຍທາງ | “ບົດນີ້ຈະສະເໜີຕໍ່ຄະນະອໍານວຍການ ລ.ວ.ຄ …” |
| 3 | ແຍກເປັນຂັ້ນຕອນ | ຈັດວຽກໃຫຍ່ເປັນຂັ້ນຕອນຍ່ອຍ ແລ້ວສັ່ງເທື່ອລະຂັ້ນ | “ຂັ້ນທີ 1 ສະຫຼຸບ … ຂັ້ນທີ 2 ຈຶ່ງຮ່າງ …” |
| 4 | ໃຫ້ຕົວຢ່າງ | ວາງຕົວຢ່າງທີ່ຖືກຕ້ອງ 1–2 ອັນ ໃຫ້ AI ຮຽນແບບ | “ຮູບແບບທີ່ຕ້ອງການເປັນແບບນີ້ …” |
| 5 | ຈໍາກັດຮູບແບບຄໍາຕອບ | ບອກຮູບແບບທີ່ຕ້ອງການ: ຕາຕະລາງ, ຂໍ້ຫຍໍ້, ຈໍານວນຄໍາ | “ຕອບເປັນຕາຕະລາງ 4 ຖັນ ບໍ່ເກີນ 10 ແຖວ” |
| 6 | Chain of Thought | ໃຫ້ AI ສະແດງຂະບວນການຄິດກ່ອນສະຫຼຸບ | “ອະທິບາຍເຫດຜົນເທື່ອລະຂັ້ນ ກ່ອນຈະໃຫ້ຄໍາຕອບ” |
| 7 | ກໍານົດຂອບເຂດ | ບອກສິ່ງທີ່ຫ້າມເຮັດ ແລະ ຂໍ້ຈໍາກັດ | “ຫ້າມແຕ່ງຕົວເລກຂຶ້ນເອງ ຖ້າບໍ່ມີໃນໄຟລ໌” |
| 8 | ຂໍແຫຼ່ງອ້າງອີງ | ບັງຄັບໃຫ້ອ້າງອີງແຫຼ່ງ ເພື່ອກວດສອບຄືນໄດ້ | “ອ້າງອີງມາດຕາ ແລະ ເລກທີ່ຂອງລະບຽບທຸກຂໍ້” |
| 9 | ປັບປຸງເປັນເທື່ອໆ | ບໍ່ຮັບຄໍາຕອບທໍາອິດ — ສັ່ງແກ້ຈົນກົງຕາມຕ້ອງການ | “ສັ້ນລົງ 30% ແລະ ໃຊ້ພາສາທາງການກວ່ານີ້” |
| 10 | ກວດກ່ອນໃຊ້ | ຄົນເປັນຜູ້ຮັບຜິດຊອບຜົນສຸດທ້າຍສະເໝີ | “ກວດຕົວເລກ, ຊື່ ແລະ ວັນທີ ດ້ວຍຕົນເອງກ່ອນສົ່ງ” |
ກ໊ອບປີ້ໄປໃຊ້ໄດ້ເລີຍ ແລ້ວປ່ຽນສະເພາະຂໍ້ຄວາມໃນວົງເລັບ [ ]. ນີ້ຄືຕົວຕັ້ງຕົ້ນຂອງ “ຄູ່ມືຄໍາສັ່ງ (Prompt) ຂອງພະແນກ” ທີ່ແຕ່ລະພະແນກຕ້ອງສົ່ງໃນບົດຝຶກຫັດຂໍ້ 8.
| ໝວດ | ໃຊ້ຕອນໃດ | ຄໍາສັ່ງ (Prompt) | ເຄື່ອງມື |
|---|---|---|---|
| ຄົ້ນຫາ | ຄົ້ນຫາລະບຽບການ ພ້ອມແຫຼ່ງອ້າງອີງ | ຄົ້ນຫາລະບຽບການ ຫຼື ກົດໝາຍລາວ ກ່ຽວກັບ [ຫົວຂໍ້] ທີ່ບັງຄັບໃຊ້ໃນປັດຈຸບັນ. ສະຫຼຸບເປັນຕາຕະລາງ: ຊື່ເອກະສານ | ເລກທີ | ປີ | ສາລະສໍາຄັນ | ແຫຼ່ງອ້າງອີງ. ຂໍ້ໃດບໍ່ແນ່ໃຈ ໃຫ້ຂຽນວ່າ “ບໍ່ແນ່ໃຈ” ຫ້າມແຕ່ງເລກທີຂຶ້ນເອງ. |
Gemini |
| ສະຫຼຸບ | ສະຫຼຸບເອກະສານຍາວໃຫ້ຜູ້ບໍລິຫານ | ອ່ານໄຟລ໌ທີ່ແນບ ແລ້ວສະຫຼຸບໃຫ້ຜູ້ບໍລິຫານອ່ານພາຍໃນ 2 ນາທີ: (1) ເລື່ອງຫຍັງ (2) ຂໍ້ຄົ້ນພົບ 5 ຂໍ້ (3) ຄວາມສ່ຽງ 3 ຂໍ້ (4) ສິ່ງທີ່ຕ້ອງຕັດສິນໃຈ. ພາສາລາວທາງການ ບໍ່ເກີນ 1 ໜ້າ. |
Claude |
| ຮ່າງເອກະສານ | ຮ່າງໜັງສືທາງການ | ຮ່າງໜັງສືທາງການຂອງ ລ.ວ.ຄ ເລື່ອງ [ເລື່ອງ] ຮຽນ [ຜູ້ຮັບ]. ໂຄງສ້າງ: ຫົວເລື່ອງ, ອ້າງອີງ, ເນື້ອໃນ 3 ຫຍໍ້ໜ້າ, ຂໍ້ສະເໜີ, ລົງທ້າຍທາງການ. ຄວາມຍາວ 1 ໜ້າ A4 ນໍ້າສຽງທາງການ. |
Claude |
| ຮ່າງເອກະສານ | ຮ່າງ TOR ຈາກຂໍ້ມູນຫຍໍ້ | ຈາກຂໍ້ມູນຫຍໍ້ລຸ່ມນີ້ ຮ່າງ TOR ໂຄງການ [ຊື່ໂຄງການ] ໃຫ້ຄົບ 8 ພາກ: ຄວາມເປັນມາ, ຈຸດປະສົງ, ຂອບເຂດວຽກ, ວິທີດໍາເນີນງານ, ຜົນທີ່ຄາດຫວັງ, ໄລຍະເວລາ, ບຸກຄະລາກອນ, ງົບປະມານ. ພາກໃດຂໍ້ມູນບໍ່ພໍ ໃຫ້ໝາຍວ່າ [ຕ້ອງເພີ່ມຂໍ້ມູນ] ຫ້າມແຕ່ງເອງ. |
Claude |
| ແປພາສາ | ແປ ລາວ → ອັງກິດ ແບບເອກະສານທາງການ | ແປຂໍ້ຄວາມລຸ່ມນີ້ເປັນພາສາອັງກິດແບບເອກະສານທາງການ. ຮັກສາຫົວຂໍ້ ແລະ ຮູບແບບເດີມ. ຄໍາສັບເຕັກນິກດ້ານວິສະວະກໍາຂົນສົ່ງໃຫ້ໃຊ້ຄໍາມາດຕະຖານ ແລະ ວົງເລັບຄໍາລາວໄວ້ຄັ້ງທໍາອິດ. ຊື່ຄົນ, ຊື່ອົງກອນ, ຕໍາແໜ່ງ, ຕົວເລກ ແລະ ວັນທີ ຫ້າມປ່ຽນ. |
Claude |
| ແປພາສາ | ກວດຄໍາແປດ້ວຍການແປກັບ | ແປຂໍ້ຄວາມພາສາອັງກິດນີ້ກັບຄືນເປັນລາວ ໂດຍບໍ່ອີງຕົ້ນສະບັບ. ຈາກນັ້ນທຽບກັບຕົ້ນສະບັບທີ່ຂ້ອຍວາງໄວ້ ແລ້ວບອກເປັນຕາຕະລາງ: ຈຸດທີ່ຄວາມໝາຍຄາດເຄື່ອນ | ຕົ້ນສະບັບ | ຄໍາແປກັບ | ຄໍາແນະນໍາແກ້ໄຂ. |
Gemini |
| ວິເຄາະ | ວິເຄາະຕາຕະລາງຈາກ Excel | ນີ້ຄືຂໍ້ມູນ [ເລື່ອງ] ປີ [ປີ]. ຄິດໄລ່ຜົນລວມ, ອັດຕາເພີ່ມ-ຫຼຸດ ແລະ 3 ແນວໂນ້ມທີ່ເຫັນໄດ້. ສະແດງເປັນຕາຕະລາງ ພ້ອມບອກວິທີຄິດໄລ່ທຸກຕົວເລກ ເພື່ອໃຫ້ຂ້ອຍກວດຄືນໄດ້. ຫ້າມເພີ່ມຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ມີໃນໄຟລ໌. |
Claude |
| ບົດວິເຄາະ | ຂຽນບົດວິເຄາະ 5 ພາກ | ຈາກຜົນວິເຄາະຂ້າງເທິງ ຂຽນບົດວິເຄາະພາສາລາວ 5 ພາກ: 1 ຄວາມເປັນມາ 2 ວິທີ ແລະ ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ 3 ຂໍ້ຄົ້ນພົບ 4 ຂໍ້ສະເໜີແນະ 5 ຄວາມສ່ຽງ ແລະ ຂໍ້ຈໍາກັດ. ທຸກຂໍ້ຄົ້ນພົບຕ້ອງອ້າງຕົວເລກ ແລະ ຂໍ້ສະເໜີແນະຕ້ອງບອກຜູ້ຮັບຜິດຊອບ. |
Claude |
| ກວດຄືນ | ໃຫ້ AI ກວດເອກະສານຂອງຕົນເອງ | ກວດຮ່າງລຸ່ມນີ້ 4 ດ້ານ: ຄວາມຄົບຖ້ວນຕາມໂຄງສ້າງ, ຕົວເລກທີ່ຂັດກັນ, ຄໍາຜິດ, ນໍ້າສຽງທາງການ. ຕອບເປັນລາຍການແກ້ໄຂເທົ່ານັ້ນ ບໍ່ຕ້ອງຂຽນເອກະສານໃໝ່. |
ChatGPT |
| ກອງປະຊຸມ | ບົດບັນທຶກກອງປະຊຸມຈາກບັນທຶກຫຍໍ້ | ຈາກບັນທຶກຫຍໍ້ລຸ່ມນີ້ ຂຽນບົດບັນທຶກກອງປະຊຸມ: ວາລະ, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ, ຫົວຂໍ້ຫາລື, ມະຕິ ແລະ ໜ້າວຽກຕິດຕາມ (ໃຜ / ຫຍັງ / ເມື່ອໃດ). ສິ່ງທີ່ບໍ່ມີໃນບັນທຶກ ຫ້າມເພີ່ມ. |
Claude |
ຄໍາແປທີ່ຜິດເຮັດໃຫ້ອົງກອນເສຍໜ້າ ແລະ ແກ້ຄືນຍາກກວ່າຮ່າງເອກະສານຜິດ — ຈຶ່ງແຍກອອກມາເປັນຂໍ້ຄວນປະຕິບັດຕ່າງຫາກ ແລະ ໃຫ້ຖືປະຕິບັດກັບເອກະສານທຸກສະບັບທີ່ສົ່ງອອກນອກ ລ.ວ.ຄ.
| # | ຂໍ້ຄວນປະຕິບັດ | ເປັນຫຍັງຕ້ອງເຮັດ | ວິທີເຮັດຕົວຈິງ |
|---|---|---|---|
| 1 | ຊື່ ແລະ ຕົວເລກ ຫ້າມໃຫ້ AI ປ່ຽນ | AI ມັກແປຊື່ອົງກອນ, ຊື່ບ້ານ ແລະ ຕໍາແໜ່ງ ຕາມໃຈ ເຮັດໃຫ້ເອກະສານທາງການຜິດ | ວາງບັນຊີຊື່ທາງການ (ລາວ–ອັງກິດ) ໃສ່ໃນ Prompt ແລ້ວສັ່ງວ່າ “ໃຊ້ຕາມບັນຊີນີ້ເທົ່ານັ້ນ” |
| 2 | ຄໍາສັບເຕັກນິກໃຫ້ຄົງທີ່ | ຄໍາດຽວກັນແປບໍ່ຄືກັນໃນແຕ່ລະໜ້າ ເຮັດໃຫ້ອ່ານແລ້ວສັບສົນ | ສ້າງບັນຊີຄໍາສັບ (Glossary) ຂອງພະແນກ ແລ້ວແນບໄປກັບທຸກຄັ້ງທີ່ແປ |
| 3 | ແປກັບເພື່ອກວດ (Back-translation) | ເປັນວິທີດຽວທີ່ຄົນບໍ່ເກັ່ງພາສາອັງກິດ ກວດຄໍາແປໄດ້ດ້ວຍຕົນເອງ | ໃຫ້ AI ແປກັບເປັນລາວ ໂດຍບໍ່ເບິ່ງຕົ້ນສະບັບ ແລ້ວທຽບຫາຈຸດທີ່ຄວາມໝາຍຄາດເຄື່ອນ |
| 4 | ຮັກສາຮູບແບບເອກະສານ | ຄໍາແປທີ່ຫຼົ່ນຫົວຂໍ້ ຫຼື ເລກລໍາດັບ ໃຊ້ເປັນເອກະສານທາງການບໍ່ໄດ້ | ສັ່ງໃຫ້ຮັກສາຫົວຂໍ້, ເລກຂໍ້, ຕາຕະລາງ ແລະ ຮູບແບບຍໍ່ໜ້າ ຄືຕົ້ນສະບັບທຸກປະການ |
| 5 | ຄົນເປັນຜູ້ຮັບຜິດຊອບສຸດທ້າຍ | ເອກະສານທີ່ສົ່ງອອກນອກອົງກອນ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຢູ່ທີ່ຜູ້ລົງນາມ ບໍ່ແມ່ນ AI | ຄໍາແປທຸກສະບັບຕ້ອງມີຄົນອ່ານກວດ ແລະ ລົງຊື່ຜູ້ກວດ ກ່ອນສົ່ງອອກ |
ເຮັດໃນ ມື້ທີ 2 ດ້ວຍໄຟລ໌ວຽກຈິງຂອງຕົນເອງ — ຊຸດ ກ ຕອນເຊົ້າ, ຊຸດ ຂ ກ່ອນທ່ຽງ, ຊຸດ ຄ ຕອນບ່າຍ ແລ້ວສົ່ງທຸກຂໍ້ກ່ອນ 16:00. ທຸກຂໍ້ຕ້ອງສົ່ງ Prompt ທີ່ໃຊ້ ພ້ອມຜົນງານ ເພາະເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງການໃຫ້ຄະແນນ. ບົດຝຶກຫັດຊຸດນີ້ໃຊ້ຄືກັນທັງ 2 ຮອບ.
| ຂໍ້ | ຊຸດ | ບົດຝຶກຫັດ | ພະແນກຫຼັກ | ສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດ | ວຽກທີ່ຕ້ອງສົ່ງ | ເຄື່ອງມື |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ກ | ຄຸ້ມຄອງໜ້າວຽກຂອງຕົນເອງດ້ວຍ AI | ທຸກພະແນກ | ໃຫ້ AI ຊ່ວຍລອກລາຍການໜ້າວຽກ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລ້ວເລືອກ 1 ວຽກສໍາຄັນມາວາງແຜນປະຕິບັດ | ແຜນປະຕິບັດ 1 ໜ້າ + Prompt ທີ່ໃຊ້ | Claude, ChatGPT |
| 2 | ກ | ຄົ້ນຄວ້າລະບຽບການ ພ້ອມແຫຼ່ງອ້າງອີງ | ຈັດຕັ້ງ-ບໍລິຫານ, ກວດກາ | ຄົ້ນຄວ້າກົດໝາຍ ຫຼື ລະບຽບການດ້ານຂົນສົ່ງທີ່ປັບປຸງໃໝ່ ແລ້ວກວດຄືນຈາກແຫຼ່ງຕົ້ນທາງ | ຕາຕະລາງສະຫຼຸບລະບຽບ + ແຫຼ່ງອ້າງອີງທຸກຂໍ້ | Gemini, ChatGPT |
| 3 | ກ | ສະຫຼຸບເອກະສານຍາວໃຫ້ຜູ້ບໍລິຫານ | ທຸກພະແນກ | ອັບໂຫຼດເອກະສານຈິງ 20 ໜ້າຂຶ້ນໄປ ແລ້ວສະຫຼຸບໃຫ້ອ່ານໄດ້ພາຍໃນ 2 ນາທີ | ບົດຫຍໍ້ 1 ໜ້າ (ເລື່ອງ, ຂໍ້ຄົ້ນພົບ, ຄວາມສ່ຽງ, ສິ່ງທີ່ຕ້ອງຕັດສິນໃຈ) | Claude, Gemini |
| 4 | ກ | ຮ່າງເອກະສານທາງການ | ຈັດຕັ້ງ-ບໍລິຫານ, ສໍາຫຼວດ-ອອກແບບ | ຮ່າງໜັງສືທາງການ ຫຼື TOR 1 ສະບັບ ຈາກຂໍ້ມູນຫຍໍ້ ແລ້ວໃຫ້ AI ກວດຄືນ 4 ດ້ານ | ຮ່າງເອກະສານ 1 ສະບັບ + ລາຍການແກ້ໄຂທີ່ AI ຊີ້ | Claude, ChatGPT |
| 5 | ຂ | ແປເອກະສານທາງການ ພ້ອມກວດຄໍາແປ | ທຸກພະແນກ | ແປເອກະສານຈິງ 1 ໜ້າ ລາວ→ອັງກິດ ແລ້ວກວດດ້ວຍການແປກັບ (Back-translation) | ສະບັບແປ + ຕາຕະລາງຈຸດທີ່ຄວາມໝາຍຄາດເຄື່ອນ + ບັນຊີຄໍາສັບ | Claude, Gemini |
| 6 | ຂ | ວິເຄາະຂໍ້ມູນຈາກໄຟລ໌ຈິງ | ການເງິນ-ການຕະຫຼາດ, ກວດກາ, ເຕັກນິກ | ອັບໂຫຼດ Excel/PDF ຂອງພະແນກ ໃຫ້ AI ຄິດໄລ່ ພ້ອມສະແດງວິທີຄິດໄລ່ ແລ້ວກວດຄືນເອງ | ຕາຕະລາງວິເຄາະ + ບັນທຶກການກວດຕົວເລກຄືນ | Claude, Gemini |
| 7 | ຄ | ຂຽນບົດວິເຄາະຄົບຊຸດ ພ້ອມສະໄລ້ | ທຸກພະແນກ (ເປັນກຸ່ມ) | ຈາກຜົນຂໍ້ 6 ຂຽນບົດວິເຄາະ 5 ພາກ ແລ້ວປ່ຽນເປັນສະໄລ້ ພ້ອມຮູບປະກອບ | ບົດວິເຄາະ + ສະໄລ້ PDF + ບົດສະຫຼຸບພາສາອັງກິດ 1 ໜ້າ | Claude, Canva, Freepik AI |
| 8 | ຄ | ຊຸດຄໍາສັ່ງ (Prompt) ມາດຕະຖານຂອງພະແນກ | ທຸກພະແນກ (ເປັນກຸ່ມ) | ລວມ Prompt ທີ່ໃຊ້ຊໍ້າໄດ້ 3–5 ອັນ ແລ້ວທົດລອງກັບຂໍ້ມູນ 2 ຊຸດ ໃຫ້ຄໍາຕອບອອກມາຄືກັນທຸກຄັ້ງ | ຄູ່ມືຄໍາສັ່ງ (Prompt) ຂອງພະແນກ 1 ສະບັບ (ຜົນງານ P4-03) | Claude, ChatGPT |
| ເກນ | ຄະແນນ | ຖືວ່າຜ່ານເມື່ອ |
|---|---|---|
| ຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງຂໍ້ມູນ | 30 | ຕົວເລກ, ຊື່ ແລະ ວັນທີ ກວດຄືນແລ້ວ · ບໍ່ມີຂໍ້ມູນທີ່ AI ແຕ່ງຂຶ້ນເອງ |
| ຄຸນນະພາບຂອງຄໍາສັ່ງ (Prompt) | 25 | Prompt ທີ່ສົ່ງມາຄົບ 5 ສ່ວນ ແລະ ຄົນອື່ນເອົາໄປໃຊ້ຊໍ້າໄດ້ |
| ຄວາມຄົບຖ້ວນຕາມໂຄງສ້າງ | 25 | ເອກະສານ ຫຼື ບົດວິເຄາະ ຄົບທຸກພາກ ແລະ ຮູບແບບເປັນທາງການ |
| ນໍາໄປໃຊ້ວຽກຈິງໄດ້ | 20 | ຜົນງານໃຊ້ກັບໜ້າວຽກຈິງໄດ້ທັນທີ ໂດຍບໍ່ຕ້ອງເຮັດຄືນໃໝ່ |
| ລວມ | 100 | ຖືວ່າຜ່ານເມື່ອໄດ້ ≥ 60 ຄະແນນ ແລະ ສົ່ງບົດຝຶກຫັດຄົບທຸກຂໍ້ |
ຫຼັກສູດນີ້ຖືວ່າສໍາເລັດເມື່ອຫຼັກຖານ 5 ຢ່າງນີ້ຄົບ ທັງສອງຮອບ — ຄົບແລ້ວຈຶ່ງເຊັນຮັບຮອງ ແລະ ປົດລັອກເງື່ອນໄຂງວດຊໍາລະຕາມ P4-08.
| ລາຍການວັດຜົນ | ເງື່ອນໄຂຜ່ານ | ຫຼັກຖານທີ່ໃຊ້ຢືນຢັນ | ໜ້າວຽກ |
|---|---|---|---|
| ອັດຕາເຂົ້າຮ່ວມ | ບໍ່ຕໍ່າກວ່າ 80% ຂອງແຕ່ລະຮອບ ໃນທັງສອງມື້ | ໃບເຊັນຊື່ເຂົ້າຮ່ວມ (ຕົ້ນສະບັບ) | P4-06 |
| ແບບທົດສອບຫຼັງຮຽນ | ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຜ່ານແບບທົດສອບຫຼັງຮຽນ | ຄະແນນຈາກເວັບໄຊບົດຮຽນ | P4-02 |
| ບົດຝຶກຫັດລາຍບຸກຄົນ (ຂໍ້ 1–6) | ສົ່ງຄົບ ແລະ ໄດ້ຄະແນນລວມ ≥ 60/100 | ໄຟລ໌ຜົນງານ + Prompt ທີ່ໃຊ້ | P4-03 |
| ຜົນງານກຸ່ມ (ຂໍ້ 7–8) | ແຕ່ລະພະແນກສົ່ງບົດວິເຄາະ ແລະ ຄູ່ມືຄໍາສັ່ງ (Prompt) ໄດ້ 1 ຊຸດ | ບົດວິເຄາະ + ສະໄລ້ + ຄູ່ມືຄໍາສັ່ງ (Prompt) | P4-04 |
| ບົດສະຫຼຸບການຝຶກອົບຮົມ | ສອງຝ່າຍລົງນາມຮັບຮອງຜົນ ຫຼັງຄົບທັງ 2 ຮອບ | ບົດສະຫຼຸບ + ໃບລົງນາມ | P4-08 |
ລາຍການນີ້ໃຊ້ຄືກັນທັງ 2 ຮອບ — ວັນທີທີ່ຂຽນເປັນ “ກ່ອນມື້ທີ 1” ໃຫ້ນັບຈາກວັນຮຽນຂອງຮອບນັ້ນ.
| ໄລຍະ | ວຽກທີ່ຕ້ອງເຮັດ | ຜູ້ຮັບຜິດຊອບ | ກໍານົດ |
|---|---|---|---|
| ກ່ອນຮຽນ | ຢືນຢັນລາຍຊື່ 60 ທ່ານ ແລະ ແບ່ງເປັນ 2 ຮອບ ຮອບລະ 30 (P4-01) | ຈັດຕັ້ງ-ບໍລິຫານ | 04/09/2026 |
| ອອກບັນຊີເວັບໄຊບົດຮຽນ ແລະ ແຈ້ງສະຖານທີ່-ວັນທີ ຕາມຮອບ | PKC | 04/09/2026 (ທັງ 2 ຮອບ) | |
| ກວດບັນຊີ Google ຂອງທຸກຄົນ ແລະ ຢືນຢັນວ່າມີແລັບທັອບຄົບ (ທັງ 2 ຮອບ) | ພະແນກຕົ້ນສັງກັດ | 05/09/2026 | |
| ແຈກເອກະສານປະກອບການຮຽນ ແລະ ຄູ່ມືຄໍາສັ່ງ (Prompt) ລ່ວງໜ້າ | PKC | 05/09/2026 | |
| ຢືນຢັນວ່າຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມນໍາໄຟລ໌ວຽກຈິງມາຄົບ (ໃຊ້ໃນມື້ທີ 2) | ພະແນກຕົ້ນສັງກັດ | 1 ວັນກ່ອນມື້ທີ 1 ຂອງຮອບຕົນ | |
| ຈັດຫ້ອງປະຊຸມ, ທົດສອບໂປຣເຈັກເຕີ, ຈຸດຕໍ່ໄຟ ແລະ Wi-Fi ຮອງຮັບ 30 ເຄື່ອງ | ລ.ວ.ຄ + PKC | 07/09/2026 | |
| ຈອງຫ້ອງປະຊຸມຕໍ່ເນື່ອງ 4 ມື້ (08–11/09) ແລະ ແຈ້ງພະແນກໃຫ້ຈັດຄົນປະຈຳການແທນ | ຈັດຕັ້ງ-ບໍລິຫານ | 04/09/2026 | |
| ລະຫວ່າງຮຽນ | ຈັດຫ້ອງ ແລະ ຮັບລົງທະບຽນ ກ່ອນເວລາ 30 ນາທີ | PKC + ຈັດຕັ້ງ-ບໍລິຫານ | 08:15 |
| ເກັບຄໍາຖາມທີ່ຕອບບໍ່ທັນ ແລ້ວຕອບໃນກຸ່ມພາຍໃນ 1 ວັນ | PKC (ຜູ້ຊ່ວຍປະຈໍາຫ້ອງ) | ຕະຫຼອດມື້ | |
| ມື້ທີ 2: ຄູຝຶກຍ່າງເບິ່ງໜ້າຈໍ ແລະ ແກ້ Prompt ໃຫ້ເປັນຄົນໆ | PKC | ຕະຫຼອດມື້ | |
| ສົ່ງຜົນງານທຸກຂໍ້ຂຶ້ນເວັບໄຊບົດຮຽນກ່ອນອອກຈາກຫ້ອງ | ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ | 16:00 ມື້ທີ 2 | |
| ຫຼັງຮຽນ | ໃຫ້ຄະແນນຕາມເກນທີ່ກໍານົດ ແລະ ສົ່ງຄໍາຕິຊົມລາຍບຸກຄົນ | PKC | 15/09/2026 |
| ສົ່ງເອກະສານ ແລະ ຄໍາຕອບຄໍາຖາມທີ່ຄ້າງ ຂຶ້ນເວັບໄຊບົດຮຽນ | PKC | 14/09/2026 | |
| ສະຫຼຸບອັດຕາເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ຄະແນນ ຕໍ່ພະແນກ (ທັງ 2 ຮອບ) | PKC | 16/09/2026 | |
| ບົດສະຫຼຸບການຝຶກອົບຮົມ ເພື່ອລົງນາມຮັບຮອງ (P4-08) | ລ.ວ.ຄ + PKC | ອາທິດທີ 8 |
